Gilles Boudéhen
OSTEOPATHIE CRANIENNE CONCEPT STRUCTUREL. Par Gilles BOUDEHEN
Durée : Stage 6 jours ( 2 x 3 jours )
17-18-19 OCTOBRE 2024
et 5-6-7- DECEMBRE 2024
(2 x 690 euros) 1380 euros
BRUXELLES- 1081 Koekelberg.
Public concerné : Ostéopathe D.O.
PROGRAMME STAGES CRÂNIENS BRUXELLES 2024
PROGRAMME DE FORMATION EN PRÉSENTIEL
Durée : 6 Jours (2 x3 jours) soit 42 h de formation
1380 €
17-18-19 OCTOBRE et 5-6-7- DECEMBRE 2024
BRUXELLES – 1081 Koekelberg
Public concernés : Ostéopathe D.O
PRÉ-REQUIS
Destiné aux Professionnels diplômés en ostéopathie et agréés.
(Sauf cas particulier –étudiant fin ce cycle nécessitant un document de son établissement).
DURÉE DE LA FORMATION ET MODALITÉS D’ORGANISATION
2 x3 jours – 42 h de formation.
DATES : Les dates figurant sur le site web, celles-ci sont stipulées dans le CONTRAT de formation que vous recevez lors de votre demande d’inscription.
LIEU DE LA FORMATION : BRUXELLES -1081 Koekelberg (adresse précise figure sur le contrat de formation)
HEURES : DE 9H00 A 13H00 ET DE 14H15 A 18H15
EFFECTIF STAGIAIRES minimum : 14
EFFECTIF STAGIAIRES maximum : 20
æ Le contexte
Classiquement l’ostéopathie dans le champ crânien s’appuie sur le concept de W. G. Sutherland qui sous-entend que les os du crâne « bougent » selon un rythme liquidien : le Mouvement respiratoire Primaire (MRP). Il décrit une biomécanique de motilité des os entre eux et l’ostéopathe sert de guide et d’amplificateur à cette motilité. Certains ostéopathes, voire certaines écoles d’ostéopathie ne souscrivent pas ou seulement partiellement à ce concept. Les méthodologies d’application ainsi que les explications d’un autre modèle sont propres à chacun ou à chaque école et ne sont pas réellement explicitées. L’ostéopathie crânienne n’est plus tout à fait celle de Sutherland mais pas encore tout à fait autre chose non plus. Faute de compréhension du système et faute de résultat clinique, de nombreux thérapeutes abandonnent ou négligent le travail crânien chez l’adulte comme chez l’enfant. Les praticiens cherchent à se former vers une ostéopathie crânienne plus pragmatique ou à compléter leur arsenal thérapeutique. Depuis quelques années le modèle ostéopathique structurel a été appliqué au crâne au sein de l’Institut de formation supérieur en ostéopathie de Rennes (IFSOR). Il en découle un concept précis s’appuyant sur un modèle architectural et mécanique connu : la Tenségrité. L’ostéopathie crânienne structurelle est l’expression théorique et pratique de ce cheminement.
« La conception qu’on a des choses change la façon dont on les réalise ».
æ Objectif de la formation
Le but de l’initiation au concept et à la mise en œuvre pratique de la manipulation structurelle crânienne » est d’optimiser la prise en charge thérapeutique des patients dans le champ crânien. L’objectif est de permettre qu’à la fin de la formation chaque apprenant puisse réaliser tout ou partie des techniques et d’appliquer les règles de la manipulation structurelle et d’utiliser le raisonnement clinique et son application mécanique aux pathologies organiques crâniennes classiques.
· Vérifier la bonne mise en place de l’apprenant et la juste réalisation de ses prises
· Garantir l’innocuité des techniques réalisées
· Répéter les principes structurels appliqués aux différentes techniques
· Reproduire la technique en l’adaptant à la morphologie de l’apprenant
Les cours ont lieu en français.
æ Prérequis
Les participants doivent être diplômés en ostéopathie ou justifier d’une formation complète intégrant la totalité de l’enseignement crânien. (Anatomie, biomécanique, techniques classiques, clinique et pathologie médicale permettant de faire un diagnostic d’exclusion.)
· Situer, nommer et palper chaque os et suture du crâne
· Repérer et nommer les points stratégiques de chaque os du crâne
· Restituer dans l’espace l’orientation des différents axes biomécaniques crâniens
Aucune condition d’âge ou d’expérience professionnelle n’est requise. Toutefois l’expérience clinique des participants sera un plus et permettra d’alimenter les échanges entre les participants.
La participation de tous est requise tant comme « praticien » que comme « sujet » afin de permettre à tous les apprenants de pratiquer et de ressentir comme patient à tour de rôle.
NB : A l’issue de ces deux stages indissociables, il sera proposé une série de thèmes qui peuvent compléter la formation initiale :
Orthodontie 3J, bébé 3J, les différentes pathologies du crâne 3J …
Méthodes pédagogiques privilégiées:
1) Pour la partie conceptuelle la méthode est principalement expositive. Cependant elle inclut des phases participatives et inductives.
Rappelons que ce concept crânien structurel est une relecture mécaniste du concept classique que connaît l’apprenant. Celui-ci a déjà adapté et modifié son geste technique parfois sa conception du crânien avec l’expérience professionnelle et s’est souvent éloigné du concept de base.
La méthode expositive est utilisée pour présenter le concept de tenségrité et le modèle structurel crânien en termes de mécanique et de gestuelle propre à toute activité corporelle. Les méthodes participatives et inductives offrent à l’apprenant la possibilité de s’approprier tout ou partie du modèle. L’apprenant s’appropriera plus facilement les fondamentaux du concept structurel en les intégrant à son activité habituelle et à a pratique professionnelle quotidienne.
2) Pour la partie technique et pratique, la méthode démonstrative est privilégiée.
La méthode démonstrative permet à l’apprenant de retrouver certains aspects de son exercice classique en prenant en compte les variantes d’organisation gestuelle imposées par le concept structural intra conjonctif (table basse, tabouret, proximité avec le patient).
Les cours sont donnés en Français avec un support de type power point. Un support de cours est distribué en amont du cours afin d’éviter les prises de notes intempestives.
La pratique est faite sous forme, démonstrative et chaque stagiaire est corrigé et accompagné lors des répétitions pratiques faites en binôme.
Stage 1 : Les principes du crânien structurel
BASES GESTUELLES ET CONCEPTUELLES
Bilans des 2 sphères fronto-occipitale et temporales
J1
(Matin: 9h - 13h)
La tenségrité appliquée au crâne et à la pratique gestuelle
(Pause : 11h-11h15)
Les civilités tissulaires
Le bilan des 2 sphères antéro-post
(Pause déjeuner de 13h à 14h15)
(Après-midi: 14h15-18h15)
Technique de CO
J2
(Matin: 9h - 13h)
Technique du sphénoïde
(Pause: 11h-11h15)
Technique du frontal à 10 doigts
(Pause déjeuner de 13h à 14h15)
(Après-midi: 14h15-18h15)
Technique fronto-sphénoïdale
Technique de l’ethmoïde
J3
(Matin: 9h - 13h)
Bilan des 2 sphères temporales
(Pause: 11h-11h15)
Bilan des pivots du temporal
(Pause déjeuner de 13h à 14h15)
Après-midi: 14h15-16h00. (* Fin du stage plus tôt que les 2 jours précédents- pas de pause.)
Techniques de libération des pivots de la voûte du temporal
OM, HM, SS
Ce premier stage est centré sur la gestuelle et la mise en place du thérapeute et du sujet. Il aborde les principes mécaniques retenus par le crânien structurel sans aborder la pathologie propre à chaque zone.
L’intérêt est de permettre à l’étudiant d’organiser son corps et ses prises sur des techniques simples dans des situations différentes.
Les pathologies de l’oreille et liées au temporaux sont vues sous forme de résumés et schémas, à l’aide d’un power point qui reprend les particularités anatomiques physiologiques, biomécaniques et techniques de chaque os. Vertiges et acouphènes.
Stage 2 : la face et la voûte
J1
(Matin: 9h - 13h)
Technique des pivots de la base
(Pause: 11h-11h15)
PJ,PB, SP
(Pause déjeuner de 13h à 14h15)
(Après-midi: 14h15-18h15)
Test de piliers et repérage des différents os de la face
J2
(Matin: 9h - 13h)
Techniques du maxillaire (uni, bi, intra-osseux…)
(Pause: 11h-11h15)
Techniques du zygoma
Techniques du palatin
(Pause déjeuner de 13h à 14h15)
(Après-midi: 14h15-18h15)
Techniques des pariétaux
Les différentes techniques membraneuses frontal lift, temporal
Le pantin conjonctif la croix du marionnettiste
Techniques intra-osseuses du sphénoïde
J3
(Matin: 9h - 13h)
(Pause: 11h-11h15)
Après-midi: 14h15-16h00. (* Fin du stage plus tôt que les 2 jours précédents- pas de pause.)
Matin et Après-midi révision
Les pathologies de la face sont vues os par os sous forme de résumés et schémas, à l’aide d’un power point qui reprend les particularités anatomiques physiologiques, biomécaniques et techniques de chaque os. Le traitement des sinusites, l’anosmie, l’énurésie. Les névralgies de la face
L’approche veineuse et membraneuse du crâne permet d’investiguer les différentes céphalées (vasculaire, neurologique et de tension).
Formation continue en ostéopathie - www.osteopathie-continue.com
contact@osteopathie-continue.com - Karine Krzeptowski - Tél portable +33 6 48 62 95 27